重庆城市管理职业学院美育工作总结(2019-2020)
发布人:admin  发布时间:2020-08-27   浏览次数:10

重庆城市管理职业学院美育工作总结


20199月以来,为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、重庆市政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》和重庆市教委《重庆市高校美育改革和发展行动计划(2016-2020)》,进一步强化学校美育育人功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系,重庆城市管理职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入学校人才培养全过程,贯穿学校各学段教育过程中,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,取得了较好成效,现将具体情况总结如下。

一、强化美育与思想政治教育融合发展的教育理念

校党委始终把美育教育作为学校的一项重要工作来部署安排,充分认识美育对思想政治教育的重要价值,准确把握两者之间的逻辑关联,推动两者有机融合、协同发展。一是将美育意识贯穿教育教学全过程。将美育全面融入到思想政治教育之中,融入学校人才培养的全过程,建立全面、科学、系统的美育工作体系。二是加大对美育的支持。加强美育课程开发与改革,大力推进文明校园文化建设,在校园精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设以及美育研究课题等方面给予支持,为美育育人的深入开展提供坚实保障。三是着力推进美育与思想政治教育的协同。学校着力探索审美教育融入思想政治教育的新思路、新方法,注重挖掘各门课程中的美育资源,加强对美育师资的人才引进和素质提升,通过美育教育实践,使思想政治教育更具实效性。

二、强化底层设计完善优化美育教育课程体系

一是学校立足于深厚的人文底蕴和跨学科土壤,结合自身优势,针对学生美育教育的实际需要,以贴近不同专业背景学生的需要为原则,适应美育教育的特点和规律,科学研究制定课程体系和美育教育教学大纲,组织充实优化相应教材,建立美育基础课程库、经典项目案例库、专兼职教师库,努力构建“大美育”课程体系。二是把传承中华优秀传统文化作为学校美育教育的重要内容,充实了中国文化概论、大学语文、美术基础、音乐欣赏、国画基础、书法基础、摄影基础、舞蹈艺术、古诗词鉴赏、服装服饰文化等课程,不断提高美育教育水平。三是加大对美育教师专业培训力度,把具有专业能力的教师安排到美育教育岗位,促进提高美育教师提高教学科研水平。

三、坚持以学生为中心宗旨开展工作

一是在构建美育育人的教学实践中,学校坚持一切为了学生全面发展的宗旨,找准学生的需求点和满足点,充分尊重学生的创新精神,教育引导学生设计古代男女发型、古乐器和古乐曲的演奏等。积极鼓励学生参与美育教育中。二是在教学手段上,注重运用现代信息技术手段创新教育形式,大力开展网络美育教育,工作中通过超星、智慧职教和智慧树等教育平台,线上美育微课、MOOC课等在线精品资源课为学生开设《故宫探秘》等30余门由名家大家主讲的线上美育选修课课程,通过线上学习和线下考核结合的方式增强美育教育对学生的吸引力,以新媒体让传统美育素材焕发勃勃生机,以交互式体验让美育教育充满活力、丰富多彩。三是在教育内容上,以真实的美育去感染人,用真情实感去教化人。学校征集选拔学生成立了重庆城市管理学院水云间汉服部,宣传传播中华优秀文化、传统文化,通过身边向上向善的人和事教育感染学生,让他们从中汲取善的力量,并逐渐转化为自身的道德动力。采用富有美感和哲理的语言去感染学生,触发学生的真情实感,达到润物无声的育人效果。

四、创新艺术人才培养平台与举措

一是专门制定《学生素质拓展学分认定办法》,区分思想道德和人文素养、学术科技与创新创业、志愿服务与社会实践三个类别,要求学生在校期间必须取得不少于6个素质拓展学分。二是积极改善素质教育与美育教育硬件设施,依托学校“大思政平台”,素质教育平台、线下“青少年之家”服务平台,涵盖学生思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练、励志分享等教育实践锻炼体系,在校园文化建设中融入美育的元素,为我校美育文化建设提供保障。三是针对有艺术特长或个人爱好的学生设立艺术类选修课程,学分修满可获2个学分。美育课程所采取的基本教学模式是第一课堂教学(选修课)与第二课堂实践(社团、艺术团)相结合。目前,已开设合唱艺术、舞蹈、演讲主持、戏剧表演等选修课课程。学校分别设有思想政治类、文化体育类社团,通过多彩的社团活动,利用活动中的美育资源,加入对美的感悟活动及课程,以达到最终美育的目的。

五、面向全体学生开展各类美育活动

一是积极组织策划针对全校同学的美育文化活动,如第五届“阅乐读书季”系列活动、第二届“建功新时代,铸就师德魂”主题演讲比赛、“我为祖国点赞,我与国旗合影”主题征文,校园文化艺术节、社团文化节、校园之春、大学生艺术展演等。期间,我校学生参加中华经典诵读朗诵比赛作品《我的墓碑》获市级一等奖及全国优秀奖;学生参加中华经典诵读朗诵比赛《放飞中国梦》获市级一等奖、参加2019年校园之春原创歌手大赛《不怕》、《星星之上》获市级十佳原创歌曲称号,积极推动校、院两级美育品牌文化建设,组织开展浓郁了美育文化氛围。二是完成树人广场、敏学楼、致用楼、春华秋实宁静致远学生宿舍园等楼宇的命名以及标识、校园导视等共计20余处。申报了全国职业院校文化建设优秀案例50强,获得了市教委向教育部的推荐资格。三是重点支持把美育工作融入学校官方微信的建设工作,全年周1至周5坚持每天至少推送1条信息,2019年共计推文180余篇,单篇推文最高阅读量达3.5

,公众号后台关注人数38123人,综合建设水平居重庆高职第1名、全国前30强。四是宣传思想活动组织有荣誉,荣获重庆市第六届中华经典诵写讲大赛优秀组织奖、重庆市“山水之城、美丽之地”导游词讲解大赛优秀组织单位,组织申报的成果获全国高职教育改革发展成果优秀案例奖、全国职业院校“奋进新时代、中华传统美德职教行”优秀典型案例奖。

六、下一步工作思路和打算

首先,整体提升美育教育工作创新能力。紧紧围绕培养学生美育兴趣爱好,引领学生树立正确的审美观,陶冶高尚的道德情操,培育深厚的民族情感,激发对美的想象力和创造力,统筹学校的美育资源,结合专业和行业特点,形成美育教育与专业教育、职业规划的协调统一;其次是充分利用信息化手段,围绕美育理论课程、艺术鉴赏课程和美育实践课程,引进和自主建设共享共用的美育类课程、慕课、微课等,利用新媒体手段,建设基于移动互联网的美育学习平台,构建美育教育工作的立体网络;最后,学校将围绕建设现代美育体系建设,进一步加大基础设施和教师队伍的培养,加大标准、考核、激励制度的建设,针对现代服务业类特色高职院校发展定位,积极探索创新美育教育工作,进一步提高学生综合素质和美育、人文素养,开创学校美育教育的新局面。

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